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CIUDADELA CAMPUS UNIVERSITARIO  FCAV UTO

 

MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS

CONTROL EN CARCAVAS

 

Evaluacion parcial estudiantes nivel formativo 2015

 

Areas hidrogeologicas de la cuenca del altiplano


 

Tecnicas de aprendizaje in situ  CAMPUS UNIVERSITARIO

Practicas de sistematizacion de tierras expuestas a la Erosion severa

Trabajo de campo demostrativo sobre tecnicas de capaceo

Terrazas en areas de transformacion para riego tecnificado

Dpto. Ingenieria de Agricola RR.NN. M.A.

 

Biodiversidad en Manejo y Conservacion de suelos en laderas

Producion Organica de Quinua en Areas de Sistematizacion

 

 

Manejo de suelos con problemas de salinidad.

Simulacion de Precipitacion pluvial en cajas de erosion

 

 

 

 

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Esperando conocernos mejor  a traves de este medio para  todos  los visitantes el proposito de este sitio Web, es la  comunicacion directa con el Usuario visitante donde mostremos la  informacion requerida para la formacion de recursos humanos calificados sobre la defensa, proteccion y explotacion del medio ambiente para una produccion sostenible de alimentos organicos para la humanidad. Sitio que espera estar a su servicio para UD. Gracias  por  su visita.

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 INICIO DE GESTION ACADEMICA

La actividades universitarias, inicia en base al plan de Asignaturas y programacion de clases,  ademas  todas las clases  pedagogicas con areas tematicas,  practicas de estudio, trabajos de campo y simulacion demostrativa,  hacen necesario las sesiones  presenciales para  un aprendizaje de conocimiento.

PROLOGO  ACADEMICA DE LAS ASIGNATURAS

 A  partir  de la  conferencia de las  NN.UU. y el desarrollo del media  ambiente en 1992 el tema de desertización tomó  mucha  importancia a nivel mundial, principalmente  en las  zonas  secas y es uno de los desafíos  mas  importantes para  el planeta. En el marco de la Agenda 21 y sus  convenios consecutivos que  son los cambios  climáticos y biodiversidad dentro el capitulo 12  expone  este problema. La degradación de los suelos constituye un grave problema de los últimos tiempos y es un cáncer que comprende la estabilidad económica y el bienestar de toda la humanidad.  

El suelo constituye un recurso fundamental de nuestra agricultura así como también del medio natural.  En las últimas décadas, el incremento de la presión de la población ha conducido a la degradación y el mal uso de los suelos.  En muchas regiones del Altiplano los suelos han sido desertificados y degradados por la erosión o salinización inducidos por el mal manejo del sistema suelo.

 Nuestro conocimiento actual del suelo es todavía fragmentario debido a la complejidad y heterogeneidad del sistema.  Estos a la búsqueda continua y permanente de respuestas a las innumerables interrogantes que se presentan en el aprovechamiento del recurso suelo a medida que se amplia la frontera agrícola para satisfacer las demandas alimenticias de la población rural y urbana.  El conocimiento práctico y teórico en la conservación de suelos es imprescindible para un buen manejo y uso dentro los términos de sostenibilidad y optimización de la producción agrícola.

El propósito del plan Academico, es impartir los conocimientos teóricos y prácticos acerca de la temática de conservación de suelos mediante el aprendizaje utilizando  Unidades  didácticas del tema en el aula como en el trabajo práctico - campo.  La enseñanza en las aulas permitirá un mejor conocimiento y aprendizaje de los alumnos.  Los trabajos o experimentos de campo consistirán en la ejecución de prácticas relacionadas al tema de conservación de suelos.  El estudiante adquirirá  suficiente capacidad habilidad y destreza  para enfrentar los problemas e implementar las medidas o prácticas necesarias para corregir, reducir, controlar y/o prevenir los problemas que se presentan en el manejo y uso de suelos.  Asimismo, el alumno será  motivado mediante técnicas de  la Tecnología  educativa utilizando  la participación, colectiva y utilizando el método  discusión confrontación formando  grupos de 5  alumnos. a  partir  del plan de clase utilizará  material  básicas que contribuya al  reconocimiento y desarrollo de  solucionar los  procesos de erosion, a través  de las actividades  didácticas desarrolladoras de la  práctica  a  la teórica con una base sostenible, asegurando la civilización del presente y del futuro.

 Para las asignaturas  se recomienda entrar al icono de biblioteca virtual  donde podran acceder por temarios el  Avance de pedagogico y  practicas correspondientes.

SECCION  AVISOS:

HORARIOS DE CLASES

 

TEMAS DESARROLLADOS EN EL SEMESTRE: 

1.-Humanidad RR.NN y la Erosion,

2.-Cuencas hidrograficas.-

3.-Dinamica y los mecanismos de la Erosion.- (trabajo de capacidad de resumen)

4.- Lluvia factor de erosion.- (Vease Informacion completa) TEMA LLUVIA

5.-Erosividad.- 

PRIMER  PARCIAL

6.-Erodablidad.

6.-Estimaciones  de la perdida de suelo.

7. Escurrimiento superficial

8. Erosion en Carcavas

9. Terrazas y sistematizacion de suelos

10. Labranzas de conservacion. (preparacion de suelos en terrazas)

METODOS DE ENSEÑANZA:

TEORICO

PRACTICO

Las practicas de desarrollo de cada tema estan sujetos  en base  a los capitulos del contenido de asignatura, para ello es necesario considerar el cronograma  establecido al inicio de la actividad. Cada practica esta asociada a cada tema y tomese en cuenta que las practicas  en su mayoria son de actividad de campo translucidos en teoria practica desarrollados en base  a calculos en cada  caso.

PROGRAMA DE SOFTWARE PARA DISEÑO de CALCULOS.

Se usara el programa en on line  http://ponce.sdsu.edu/enlineapenman.php     el cual  todos los estudiantes pueden hacer la visita para  desarrollar tematicas de calculos y estimaciones sobre erosion y calculo de escorrentias, tiempos de concentracion , etc.  Para los calculos de simulacion de las  zonas  de influencia con  fines practicos y estudios de aprendizaje.

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DEGRADACION DE SUELOS

Para resolver un gran numero de problemas de cultivos, perdida de suelos y manejo de cuencas se requiere hacer estimaciones de la erosion (rendimiento de sedimento) en campos de cultivo o cuencas. Para responder a esta necesidad, se han desarrollado numerosos modelos para predecir la erosion. Algunos de estos modelos son simples ecuaciones se calculan con promedios anuales de erosion desde la desembocadura de una cuenca, subcuenca o microcuenca dependiente de tamano o dimension.

 

ERODABILIDAD

 

Relación entre erodabilidad del suelo y erosión.

 

La capacidad de un suelo para resistir la erosión se denomina ERODABILIDAD = K . Esta característica expresa la resistencia relativa del suelo a la erosión o sea se refiere a la vulnerabilidad o susceptibilidad de un suelo hacia la acción erosiva de la lluvia. La  erodabilidad varía de un suelo a otro en función a sus propiedades y manejo. Una  misma cantidad de lluvia puede causar diferentes grados de erosión en dos suelos debido a las  diferencias que  existe. La erodabilidad se clasifica en muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo. Los suelos con una baja  erodabilidad son menos erosionados comparados con un suelo de alta erodabilidad.

 

Clase de erosionabilidad *

Valor de K

Muy bajo

0.00 – 0.14

Bajo

0.14 – 0.28

Moderado

0.28 – 0.40

Alto

0.40 – 0.56

Muy alto

0.56 – 0.80

 

 

Factores de erodabilidad del suelo

 Los factores que determinan la erodabilidad de un suelo son varias y se pueden agrupar en cuatros grandes  grupos: 

  • Propiedades físicas, químicas, biológicas y geológicas del suelo.
  • Topografía del suelo que  incluye la  gradiente de la pendiente y su longitud.
  • Prácticas de conservación o manejo y uso del suelo.
  • Manejo del cultivo.

Es la pérdida par a un suelo especifico medido en una parcela de experimentación de 22.1 m de longitud con una  pendiente no mayor del 9 % y cultivado sin mulch en forma  continua. El grado de erodabilidad varia de un suelo a otro. Este factor K toma en cuneta esta  variabilidad. Generalmente los valores  de K oscila entre 0.1 y 0.6 toneladas por  acre. ( 1 Has = 2.471 acres;  1 Acre  = 0.4047 has.). Los  valores  para K se obtienen de la nomografía del factor erodabilidad. Para determinar el valor de K se toma en cuenta  las  siguientes propiedades del suelo: textura, materia orgánica, estructura y permeabilidad. El significado del término erodabilidad del suelo es distinto del término erosión de suelos.

Las  diferencias en las  susceptibilidades naturales del suelo a la erosión son difíciles de cuantificar de las  observaciones de campo. Aun  un suelo con una relativa  baja de erodabilidad puede  mostrar signos de  seria  erosión cuando esto ocurre en pendientes pronunciadas o en las  localidades con precipitaciones intensas. Un suelo con una  lata erodabilidad natural, por otro lado, puede mostrar una  baja evidencia en la erosión real baja en pendientes  suevas y lluvias poco intensas o cuando se  maneja adecuadamente. Este efecto de las  diferencias de lluvia, pendiente, cubierta y manejo son tomados en cuenta para  la predicción de la ecuación  por los  símbolos LL, L, G, MC, MP. Por tanto la erodabilidad del suelo puede ser evaluado independiente de os efectos de los otros factores. El factor K en la EUPS es un valor cuantitativo que se determina experimentalmente. Para  un suelo en particular se  utiliza la  siguiente ecuación para  el cálculo de la K o en su caso se puede utilizar el nomografía de K.

Formulas de calculo.

 

 

100*K  = 0.132*2,1* T1.14  *10 -4  (12 – a ) + 3.25 (b –2)  + 2. 5 (c-3)

 

K = 2,8 T 1.14 * 10-7 * (12 – a ) + 4.3.* 10-3 (b –2)  + 3.3* 10-3 (c-3)

 

Donde:

T  = Parámetro del tamaño de las partículas y es  igual al porcentaje de limo 

         mas porcentaje de la arena dividido por el porcentaje de la arcilla 

         (Razonamiento lógico: menor  porcentaje de arcilla en relación a los

        otros  componentes causa mayor  erosión en los  suelos)

a  =  Porcentaje de la materia  orgánica asumir  los  valores; 0, 1, 2, 3,  y 4

b  =  La estructura del suelo usado en la clasificación; 1 granular muy fino,

        2 granular fino, 3 granular medio o grueso y  4, bloques, laminar y macizo.

c =  La clase de permeabilidad del  perfil del suelo; 1 rápido (>36cm/hr), 2 moderado a rápido,   3 moderado, 4  lento a moderado, 5 lento,  y 6 muy lento ( <0.0036cm/hr).

 

Cuando  un suelo está  cubierto parcialmente por  piedras o rocas no se  considera dentro la determinación del factor K pero si se considera para  el factor  como cubierta del suelo.

Movimiento de aire y agua en el suelo Permeabilidad k

                                                                               cm / hr                                  Valor c

               1) Muy lenta:                                      < 0.15                                   6

               2) Lenta:                                              0.10 -0.5                             5

   3) Moderada lenta                             0.5- 0.25                              4

   4 Moderada                                        0.25-5.0                              3

               5) Moderado rápida                          5.0 - 15                               2

               6) Rápido:                                           15 - 25                              1

               7) Muy rápido                                     > 25                                 0

 

Los  valores de  Permeabilidad se  asumen en cm./hr a partir de la tabla siguiente:

 

Tabla 1. Valores de K y μ en relación a  la textura  y estructura

 

TEXTURA

ESTRUCTURA

μ  %

K m/día

Arcillosa

Franco arcillosa pesada

Arcillosa

Franco arcillosa

Arcillo limosa

Franco arcillo arenosa

 

Arcillosa

Arcillo arenosa

Franco arcillosa

Franco arcillo arenosa

Franco limosa

Limosa

Franco arcillo arenosa

 

Franco arcillosa ligera

Limosa

Franco limosa

Franco arenosa muy fina

Franca

 

Franco arenosa fina

Franco arenosa

 

Arenosa franca

Arenosa fina

Arenosa media

Arenosa gruesa

Grava

Masiva columnar

Fina o muy fina

Prismática, bloques

Angulares y laminar

Muy fina y fina

 

 

Prismática, bloques

Angulares y laminar

Fina y media

 

 

 

 

 

Prismática y bloques

Sub. angulares media

 

 

 

 

Bloque sub. angulares

Y granular gruesa

Migajosa fina

Migajosa media granos sueltos

Granos sueltos

Granos sueltos

1-2

 

1-3

 

 

 

 

3-8

 

 

 

 

 

 

 

6-12

 

 

 

 

 

12-18

 

 

15-22

 

22-26

26-35

<  0.05

 

0.05-0.1

 

 

 

 

0.1-0.5

 

 

 

 

 

 

 

0.5-1.5

 

 

 

 

 

1.5-3.0

 

 

3.0-6.0

 

>6

>6

 

CAPITULO VI    

ESTIMACIÓN Y PREDICCIÓN DE LA PERDIDA DEL SUELO

 

La magnitud de la erosión en un lugar es el resultado de la interacción de factores  físicos, químicos  y biológicos, incluyendo  el manejo del suelo y de los cultivos. En los últimos  tiempos se han desarrollado modelos, ecuaciones y formulas para estimar  y predecir la erosión de los suelos agrícolas y no agrícolas. Estos modelos se han intentado  extrapolar los escasos datos de campo para poder representar las  variables condiciones de los diferentes  suelos. Uno de los  modelos  mas  utilizados es  la EUPS y su aplicación es  común en muchos  países del mundo. Esta  Ecuación es para predecir la perdida promedio del suelo a largo plazo de determinados  terrenos con sistemas  específicos de manejo del suelo y de cultivo. Esto quiere decir que si las condiciones de lluvia, manejo de suelo y de los cultivos permanecen constantes la perdida del suelo puede ser estimada por la EUPS por  muchos  años. Sin embargo se sabe que los factores que  intervienen en el modelo no son estables sino  varían a través del tiempo.

 

USLE es un método que utiliza seis factores: erosividad de la lluvia (R), susceptibilidad de erosión del suelo (K), largo de la pendiente (L), magnitud de la pendiente (S), cubierta y manejo de cultivos y residuos (C), y prácticas de conservación (P), para estimar la pérdida de suelos promedio (A) por el período de tiempo representado por R, generalmente un año.

A =R x K x L x S x C x P

 A

Es la pérdida de suelos calculada por unidad de superficie, expresada en las unidades seleccionadas para K y el período seleccionado para R, generalmente toneladas (t) hectárea (ha)-1 año-1.

R

El factor lluvia y escurrimiento, es el número de unidades de índice de erosión pluvial (EI), más un factor para escurrimiento por derretimiento de nieve o aplicación de agua. El EI para una tormenta es el producto de la energía total de la tormenta (E) y su máxima intensidad en 30 minutos (I).

K

El factor susceptibilidad de erosión del suelo, es la tasa de pérdida de suelos por unidad EI para un suelo específico, medido en una porción de terreno estándar (22.13 m de largo, 9% pendiente, en barbecho y labranza continua).

L

El factor de largo de la pendiente, es la proporción de pérdida de suelos en el largo de la pendiente específica con respecto a un largo de pendiente estándar (22,13 m).

S

El factor de magnitud de la pendiente (Gradiente), es la proporción de pérdida de suelos de una superficie con una pendiente específica con respecto a aquella en la pendiente estándar de 9%, con todos los otros factores idénticos.

C

El factor cubierta y manejo, es la proporción de pérdida de suelo en una superficie con cubierta y manejo específico con respecto a una superficie idéntica en barbecho, con labranza continua.

P

El factor de prácticas de apoyo de conservación, es la proporción de pérdida de suelo con una práctica de apoyo como cultivo en contorno, barreras vivas, o cultivo en terrazas, con respecto a aquella labranza en el sentido de la pendiente.

 

Wischmeier y Smith (1978) describen cada uno de estos factores y proporcionan métodos para evaluarlos. El USLE fue desarrollado para:

  • Predecir el movimiento promedio anual de suelos desde una pendiente especifica, bajo condiciones de uso y manejo específicos.
  • Orientar la selección de prácticas de conservación para localidades específicas.
  • Estimar la reducción de pérdida de suelos que se puede lograr con cambios de manejo efectuados por el agricultor.

Las ventajas del USLE incluyen facilidad de uso, simplicidad, y una base de datos amplia sobre la cual fue desarrollado. Sin embargo, tiene varias limitaciones. Los métodos para estimar los seis factores no se encuentran disponibles en muchos lugares del continente y fuera del país así como en los Estados Unidos de Norteamérica. Su aplicación en praderas es limitada. Está basado sobre el supuesto de pendiente de terreno, suelos, cultivo y manejo uniformes. Es un procedimiento estadístico (empírico o "agrupado") que no contempla los procesos físicos de separación, transporte y sedimentación en forma mecánica. Finalmente, no fue diseñado para estimar rendimientos de sedimentación en cuencas complejas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INFORMACION GENERAL ACADEMICA

El programa nace de la necesidad de contar con una Web de Informacion en el Departamento de Conservacion de suelos para hacer conocer los crecientes problemas de Erosion, degradacion, contaminacion y su efecto del cambio climatico en la agricultura y el desarrollo sostenible de las  comunidades productivas se  realiza  con profundidad el estudio de dichos  problemas  existen tecnicas especificas para ellos se adecuen soluciones rapidas del conocimiento original de la ingenieria y desarrollar la ciencia y tecnologia original en la preparacion de los estudiantes en formacion de nivel de licenciatura. El programa  soporta un colectivo de asignaturas del departamentos de Recursos Naturales Renovables y contamos con instalaciones de parcelas  de investigacion y manejo de tecnicas del laboratorios adecuadas para el desarrollo de la tecnologia e investigacion, tales como un laboratorio de suelos, de ingenieria de riegos y drenajes, manejo de Areas degradadas, Se  realizan los Analisis quimico de aguas, manejo de estaciones hidrometereologicas,  ademas se cuenta con Biblioteca especializada y de una biblioteca virtual  para los estudiantes con un acervo bibliografico importante

 
 
   
 

Consecuencias para la a adaptacion del cambio climatico

Quema de totora (Schenoplectus califormis) en el lago Uru uru - Oruro Bolivia

 

 

Exclusas vulnerables al riesgo de  erosion hidrica.en sectores al rio desaguadero