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CIUDADELA CAMPUS UNIVERSITARIO  FCAV UTO

 

MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS

CONTROL EN CARCAVAS

 

Evaluacion parcial estudiantes nivel formativo 2015

 

Areas hidrogeologicas de la cuenca del altiplano


 

Tecnicas de aprendizaje in situ  CAMPUS UNIVERSITARIO

Calibracion del Nivel en A

Practicas de sistematizacion de tierras expuestas a la Erosion severa

Trabajo de campo demostrativo sobre tecnicas de capaceo

Terrazas en areas de transformacion para riego tecnificado

Dpto. Ingenieria de Agricola RR.NN. M.A.

 

Biodiversidad en Manejo y Conservacion de suelos en laderas

Producion Organica de Quinua en Areas de Sistematizacion

 

 

Manejo de suelos con problemas de salinidad.

Simulacion de Precipitacion pluvial en cajas de erosion

 

 

 

 

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Esperando conocernos mejor  a traves de este medio para  todos  los visitantes el proposito de este sitio Web, es la  comunicacion directa con el Usuario visitante donde mostremos la  informacion requerida para la formacion de recursos humanos calificados sobre la defensa, proteccion y explotacion del medio ambiente para una produccion sostenible de alimentos organicos para la humanidad. Sitio que espera estar a su servicio para UD. Gracias  por  su visita.

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 INICIO DE GESTION ACADEMICA

La actividades universitarias, inicia en base al plan de Asignaturas y programacion de clases,  ademas  todas las clases  pedagogicas con areas tematicas,  practicas de estudio, trabajos de campo y simulacion demostrativa,  hacen necesario las sesiones  presenciales para  un aprendizaje de conocimiento.

PROLOGO  ACADEMICA DE LAS ASIGNATURAS

 A  partir  de la  conferencia de las  NN.UU. y el desarrollo del media  ambiente en 1992 el tema de desertización tomó  mucha  importancia a nivel mundial, principalmente  en las  zonas  secas y es uno de los desafíos  mas  importantes para  el planeta. En el marco de la Agenda 21 y sus  convenios consecutivos que  son los cambios  climáticos y biodiversidad dentro el capitulo 12  expone  este problema. La degradación de los suelos constituye un grave problema de los últimos tiempos y es un cáncer que comprende la estabilidad económica y el bienestar de toda la humanidad.  

El suelo constituye un recurso fundamental de nuestra agricultura así como también del medio natural.  En las últimas décadas, el incremento de la presión de la población ha conducido a la degradación y el mal uso de los suelos.  En muchas regiones del Altiplano los suelos han sido desertificados y degradados por la erosión o salinización inducidos por el mal manejo del sistema suelo.

 Nuestro conocimiento actual del suelo es todavía fragmentario debido a la complejidad y heterogeneidad del sistema.  Estos a la búsqueda continua y permanente de respuestas a las innumerables interrogantes que se presentan en el aprovechamiento del recurso suelo a medida que se amplia la frontera agrícola para satisfacer las demandas alimenticias de la población rural y urbana.  El conocimiento práctico y teórico en la conservación de suelos es imprescindible para un buen manejo y uso dentro los términos de sostenibilidad y optimización de la producción agrícola.

El propósito del plan Academico, es impartir los conocimientos teóricos y prácticos acerca de la temática de conservación de suelos mediante el aprendizaje utilizando  Unidades  didácticas del tema en el aula como en el trabajo práctico - campo.  La enseñanza en las aulas permitirá un mejor conocimiento y aprendizaje de los alumnos.  Los trabajos o experimentos de campo consistirán en la ejecución de prácticas relacionadas al tema de conservación de suelos.  El estudiante adquirirá  suficiente capacidad habilidad y destreza  para enfrentar los problemas e implementar las medidas o prácticas necesarias para corregir, reducir, controlar y/o prevenir los problemas que se presentan en el manejo y uso de suelos.  Asimismo, el alumno será  motivado mediante técnicas de  la Tecnología  educativa utilizando  la participación, colectiva y utilizando el método  discusión confrontación formando  grupos de 5  alumnos. a  partir  del plan de clase utilizará  material  básicas que contribuya al  reconocimiento y desarrollo de  solucionar los  procesos de erosion, a través  de las actividades  didácticas desarrolladoras de la  práctica  a  la teórica con una base sostenible, asegurando la civilización del presente y del futuro.

 Para las asignaturas  se recomienda entrar al icono de biblioteca virtual  donde podran acceder por temarios el  Avance de pedagogico y  practicas correspondientes.

SECCION  AVISOS:

HORARIOS DE CLASES

 

TEMAS DESARROLLADOS EN EL SEMESTRE: 

1.-Humanidad RR.NN y la Erosion,

2.-Cuencas hidrograficas.-

3.-Dinamica y los mecanismos de la Erosion.- (trabajo de capacidad de resumen)

4.- Lluvia factor de erosion.- (Vease Informacion completa) TEMA LLUVIA

5.-Erosividad.- 

PRIMER  PARCIAL

6.-Erodablidad.

6.-Estimaciones  de la perdida de suelo  USLE.

7. Escurrimiento superficial

Practicas de campo: ING 505 SOLO Paralelo A

Sabado 9 Mayo lugar de concentracion  Localidad OBRAJES

a hrs 9:oo a.m. posterior recorrido a  Subcuenca Guardaña

Materiales de campo: a utilizar

Nivel en A y/o (callapos, alicate, alambre de amarre y cordel p construir),

Flexometro, wincha metrica.

 Frasco transparente c/tapa

Tablero de campo

Practicas de campo: ING 505 SOLO Paralelo B

Sabado 22 Mayo lugar de concentracion  localidad PAZÑA Urmiri)

a hrs 9:oo a.m. posterior recorrido a  Subcuenca Urmiri

Materiales de campo: a utilizar

Nivel en A y/o (callapos, alicate, alambre de amarre y cordel p construir),

Flexometro, wincha metrica.

 Frasco transparente c/tapa

Tablero de campo

 8. Erosion en Carcavas

9. Terrazas y sistematizacion de suelos

10. Labranzas de conservacion. (preparacion de suelos en terrazas)

METODOS DE ENSEÑANZA:

TEORICO

PRACTICO

Las practicas de desarrollo de cada tema estan sujetos  en base  a los capitulos del contenido de asignatura, para ello es necesario considerar el cronograma  establecido al inicio de la actividad. Cada practica esta asociada a cada tema y tomese en cuenta que las practicas  en su mayoria son de actividad de campo translucidos en teoria practica desarrollados en base  a calculos en cada  caso.

PROGRAMA DE SOFTWARE PARA DISEÑO de CALCULOS.

Se usara el programa en on line  http://ponce.sdsu.edu/enlineapenman.php     el cual  todos los estudiantes pueden hacer la visita para  desarrollar tematicas de calculos y estimaciones sobre erosion y calculo de escorrentias, tiempos de concentracion , etc.  Para los calculos de simulacion de las  zonas  de influencia con  fines practicos y estudios de aprendizaje.

**********************************************

DEGRADACION DE SUELOS

Para resolver un gran numero de problemas de cultivos, perdida de suelos y manejo de cuencas se requiere hacer estimaciones de la erosion (rendimiento de sedimento) en campos de cultivo o cuencas. Para responder a esta necesidad, se han desarrollado numerosos modelos para predecir la erosion. Algunos de estos modelos son simples ecuaciones se calculan con promedios anuales de erosion desde la desembocadura de una cuenca, subcuenca o microcuenca dependiente de tamano o dimension.

 

ERODABILIDAD

 

Relación entre erodabilidad del suelo y erosión.

 

La capacidad de un suelo para resistir la erosión se denomina ERODABILIDAD = K . Esta característica expresa la resistencia relativa del suelo a la erosión o sea se refiere a la vulnerabilidad o susceptibilidad de un suelo hacia la acción erosiva de la lluvia. La  erodabilidad varía de un suelo a otro en función a sus propiedades y manejo. Una  misma cantidad de lluvia puede causar diferentes grados de erosión en dos suelos debido a las  diferencias que  existe. La erodabilidad se clasifica en muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo. Los suelos con una baja  erodabilidad son menos erosionados comparados con un suelo de alta erodabilidad.

 

Clase de erosionabilidad *

Valor de K

Muy bajo

0.00 – 0.14

Bajo

0.14 – 0.28

Moderado

0.28 – 0.40

Alto

0.40 – 0.56

Muy alto

0.56 – 0.80

 

 

Factores de erodabilidad del suelo

 Los factores que determinan la erodabilidad de un suelo son varias y se pueden agrupar en cuatros grandes  grupos: 

  • Propiedades físicas, químicas, biológicas y geológicas del suelo.
  • Topografía del suelo que  incluye la  gradiente de la pendiente y su longitud.
  • Prácticas de conservación o manejo y uso del suelo.
  • Manejo del cultivo.

Es la pérdida par a un suelo especifico medido en una parcela de experimentación de 22.1 m de longitud con una  pendiente no mayor del 9 % y cultivado sin mulch en forma  continua. El grado de erodabilidad varia de un suelo a otro. Este factor K toma en cuneta esta  variabilidad. Generalmente los valores  de K oscila entre 0.1 y 0.6 toneladas por  acre. ( 1 Has = 2.471 acres;  1 Acre  = 0.4047 has.). Los  valores  para K se obtienen de la nomografía del factor erodabilidad. Para determinar el valor de K se toma en cuenta  las  siguientes propiedades del suelo: textura, materia orgánica, estructura y permeabilidad. El significado del término erodabilidad del suelo es distinto del término erosión de suelos.

Las  diferencias en las  susceptibilidades naturales del suelo a la erosión son difíciles de cuantificar de las  observaciones de campo. Aun  un suelo con una relativa  baja de erodabilidad puede  mostrar signos de  seria  erosión cuando esto ocurre en pendientes pronunciadas o en las  localidades con precipitaciones intensas. Un suelo con una  lata erodabilidad natural, por otro lado, puede mostrar una  baja evidencia en la erosión real baja en pendientes  suevas y lluvias poco intensas o cuando se  maneja adecuadamente. Este efecto de las  diferencias de lluvia, pendiente, cubierta y manejo son tomados en cuenta para  la predicción de la ecuación  por los  símbolos LL, L, G, MC, MP. Por tanto la erodabilidad del suelo puede ser evaluado independiente de os efectos de los otros factores. El factor K en la EUPS es un valor cuantitativo que se determina experimentalmente. Para  un suelo en particular se  utiliza la  siguiente ecuación para  el cálculo de la K o en su caso se puede utilizar el nomografía de K.

Formulas de calculo.

 

 

100*K  = 0.132*2,1* T1.14  *10 -4  (12 – a ) + 3.25 (b –2)  + 2. 5 (c-3)

 

K = 2,8 T 1.14 * 10-7 * (12 – a ) + 4.3.* 10-3 (b –2)  + 3.3* 10-3 (c-3)

 

Donde:

T  = Parámetro del tamaño de las partículas y es  igual al porcentaje de limo 

         mas porcentaje de la arena dividido por el porcentaje de la arcilla 

         (Razonamiento lógico: menor  porcentaje de arcilla en relación a los

        otros  componentes causa mayor  erosión en los  suelos)

a  =  Porcentaje de la materia  orgánica asumir  los  valores; 0, 1, 2, 3,  y 4

b  =  La estructura del suelo usado en la clasificación; 1 granular muy fino,

        2 granular fino, 3 granular medio o grueso y  4, bloques, laminar y macizo.

c =  La clase de permeabilidad del  perfil del suelo; 1 rápido (>36cm/hr), 2 moderado a rápido,   3 moderado, 4  lento a moderado, 5 lento,  y 6 muy lento ( <0.0036cm/hr).

 

Cuando  un suelo está  cubierto parcialmente por  piedras o rocas no se  considera dentro la determinación del factor K pero si se considera para  el factor  como cubierta del suelo.

Movimiento de aire y agua en el suelo Permeabilidad k

                                                                               cm / hr                                  Valor c

               1) Muy lenta:                                      < 0.15                                   6

               2) Lenta:                                              0.10 -0.5                             5

   3) Moderada lenta                             0.5- 0.25                              4

   4 Moderada                                        0.25-5.0                              3

               5) Moderado rápida                          5.0 - 15                               2

               6) Rápido:                                           15 - 25                              1

               7) Muy rápido                                     > 25                                 0

 

Los  valores de  Permeabilidad se  asumen en cm./hr a partir de la tabla siguiente:

 

Tabla 1. Valores de K y μ en relación a  la textura  y estructura

 

TEXTURA

ESTRUCTURA

μ  %

K m/día

Arcillosa

Franco arcillosa pesada

Arcillosa

Franco arcillosa

Arcillo limosa

Franco arcillo arenosa

 

Arcillosa

Arcillo arenosa

Franco arcillosa

Franco arcillo arenosa

Franco limosa

Limosa

Franco arcillo arenosa

 

Franco arcillosa ligera

Limosa

Franco limosa

Franco arenosa muy fina

Franca

 

Franco arenosa fina

Franco arenosa

 

Arenosa franca

Arenosa fina

Arenosa media

Arenosa gruesa

Grava

Masiva columnar

Fina o muy fina

Prismática, bloques

Angulares y laminar

Muy fina y fina

 

 

Prismática, bloques

Angulares y laminar

Fina y media

 

 

 

 

 

Prismática y bloques

Sub. angulares media

 

 

 

 

Bloque sub. angulares

Y granular gruesa

Migajosa fina

Migajosa media granos sueltos

Granos sueltos

Granos sueltos

1-2

 

1-3

 

 

 

 

3-8

 

 

 

 

 

 

 

6-12

 

 

 

 

 

12-18

 

 

15-22

 

22-26

26-35

<  0.05

 

0.05-0.1

 

 

 

 

0.1-0.5

 

 

 

 

 

 

 

0.5-1.5

 

 

 

 

 

1.5-3.0

 

 

3.0-6.0

 

>6

>6

 

CAPITULO VI    

ESTIMACIÓN Y PREDICCIÓN DE LA PERDIDA DEL SUELO

 

La magnitud de la erosión en un lugar es el resultado de la interacción de factores  físicos, químicos  y biológicos, incluyendo  el manejo del suelo y de los cultivos. En los últimos  tiempos se han desarrollado modelos, ecuaciones y formulas para estimar  y predecir la erosión de los suelos agrícolas y no agrícolas. Estos modelos se han intentado  extrapolar los escasos datos de campo para poder representar las  variables condiciones de los diferentes  suelos. Uno de los  modelos  mas  utilizados es  la EUPS y su aplicación es  común en muchos  países del mundo. Esta  Ecuación es para predecir la perdida promedio del suelo a largo plazo de determinados  terrenos con sistemas  específicos de manejo del suelo y de cultivo. Esto quiere decir que si las condiciones de lluvia, manejo de suelo y de los cultivos permanecen constantes la perdida del suelo puede ser estimada por la EUPS por  muchos  años. Sin embargo se sabe que los factores que  intervienen en el modelo no son estables sino  varían a través del tiempo.

 

USLE es un método que utiliza seis factores: erosividad de la lluvia (R), susceptibilidad de erosión del suelo (K), largo de la pendiente (L), magnitud de la pendiente (S), cubierta y manejo de cultivos y residuos (C), y prácticas de conservación (P), para estimar la pérdida de suelos promedio (A) por el período de tiempo representado por R, generalmente un año.

P =R x K x L x S x Ms x Mc

Wischmeier y Smith (1978) describen cada uno de estos factores y proporcionan métodos para evaluarlos. El USLE fue desarrollado para:

  • Predecir el movimiento promedio anual de suelos desde una pendiente especifica, bajo condiciones de uso y manejo específicos.
  • Orientar la selección de prácticas de conservación para localidades específicas.
  • Estimar la reducción de pérdida de suelos que se puede lograr con cambios de manejo efectuados por el agricultor.

Las ventajas del USLE incluyen facilidad de uso, simplicidad, y una base de datos amplia sobre la cual fue desarrollado. Sin embargo, tiene varias limitaciones. Los métodos para estimar los seis factores no se encuentran disponibles en muchos lugares del continente y fuera del país así como en los Estados Unidos de Norteamérica. Su aplicación en praderas es limitada. Está basado sobre el supuesto de pendiente de terreno, suelos, cultivo y manejo uniformes. Es un procedimiento estadístico (empírico o "agrupado") que no contempla los procesos físicos de separación, transporte y sedimentación en forma mecánica. Finalmente, no fue diseñado para estimar rendimientos de sedimentación en cuencas complejas.

 

6.2.        Longitud de la  pendiente = L

 

Es  la relación que expresa la perdida del suelo de una  pendiente de terreno comparado con 22.13 m de longitud de  9 % de pendiente bajo condiciones idénticas. La  erosión hídrica aumenta  a medida que aumenta la  longitud de la pendiente. Sin embargo hay un limite práctico de la máxima  longitud que se puede encontrar en un terreno La longitud de la pendiente es definido como la distancia del origen del escurrimiento hasta el punto donde la gradiente de la pendiente disminuye y empieza la  acumulación o deposición del material  transportado.

 L  =  ( X / 22.13)m 

Donde:

X  =  Longitud del talud en  m.

m = Exponente según Wischmeier y Smith. (1978)

   

Pendiente  (%)

m.

< 1

0.2

1 –3

0.3

3 –5

0.4

> 5

0.5

 

6.3.        Gradiente de la pendiente = G

 

Es la pérdida del suelo de un gradiente de terreno comparado a un gradiente de 9 %  bajo condiciones idénticas. El factor gradiente  refleja la  influencia de la inclinación del terreno en términos de porcentaje. La  pendiente no es  uniforme cóncavo o convexo.

G  =  (0.065 + 0.045 * s + 0.0065 * s2 )

Donde:

S = en base a la pendiente del suelo

                               Aplicando Ecuación PROMIC (2004) se tiene:

 

 S  =  16.8 * Sin a  – 0.5  ( si  s > 9 %)   (1)

S  =  10.8 * Sin a  + 0.03 (si S < 9 % )  (2)

             6.3.1.     Gradiente de la pendiente (otra  forma)

G  = 0.43 + 0.30 s  + 0.043 s2

                                                                                                            6,613

Donde

                      G = Factor de  gradiente de la pendiente

s  =  Gradiente en porcentaje

 

6.4.        Manejo del cultivo. (Mc)

 

Se refiere al factor de cubierta y manejo y es la magnitud de perdida del suelo de un área con una  cubierta y manejo especifico comparado a un suelo cultivado continuamente sin mulch. bosque no intervenido, intervenido, suelo erosionada, desnudo, etc.  El factor  Mc se basa en las  observaciones de campo para  sus sub factores, El contenido de  materia  orgánica, resistencia de raíces finas, efecto residual, acumulación o deposición del material edáfico, formación de huellas  o escalones. Véase Tabla 2.

Tabla 2. Manejo del cultivo a partir de la cobertura  vegetal

  

 

 

 

 

 

 Un mismo cultivo sembrado en parcelas  adyacentes puede causar diferentes grados de erosión en función de las  prácticas de manejo. Por  otro lado, la rotación de cultivos también contribuye en cierta  manera la  reducción de la erosión. Comparado con los cultivos, la vegetación natural protege al suelo a través del  reciclaje de nutrientes y la agregación del suelo. Los  cultivos e su mayoría alteran el reciclaje natural de nutrientes como efecto de la absorción por las plantas siendo menor comparado con la erosión.

 Otro factor en la erosión es la presencia de materia orgánica en la superficie. Las cosechas promueven  la  acumulación de residuos en la superficie no permiten la generación de escorrentía rápidamente debido a  que la cubierta de residuos  favorece la  agregación y formación de macro poros. Es por ello que los residuos de cosechas se deben dejar en los terrenos de cultivo para  proteger el suelo no solo de la erosión sino también de la excesiva evapotranspiración. .

 

Para  fines de control de la erosión no interesa mucho que  cultivo o vegetación esté presente sino como se maneja esa especie.

 

6.5.        Manejo del suelo (Ms).

 

Se refiere  las  prácticas de manejo del suelo. Es la cantidad de suelo perdido por ejemplo, bajo labranza de conservación con surcos en contorno comparado  con una  práctica de surcos paralelos a la pendiente. Las prácticas de manejo varían en su efectividad en función de la pendiente. Los factores protegen el suelo de la erosión que  los cultivos en contorno y en fajas. Los valores cuantitativos aproximados para Ms se encuentran en Tabla. 3

 

Tabla 3. Manejo del suelo a partir de la Pendiente

  

 

 

 

 

 

 

 

CAPITULO VII    

ESCURRIMIENTO SUPERFICIALES

 

7.1.     CONCEPTO

 

Escurrimiento superficial es  un componente del ciclo hidrológico del agua, “Es la  porción de la precipitación que  fluye hacia los arroyos, canales, lagos, océanos como corriente superficial”.

 

Llamado también drenaje superficial, flujo de superficie con sus  componentes:

v  Precipitación

v  Pendiente

v  Características físicas del suelo.

 

                             Fig. 7.1. Ciclo hidrológico del agua

 

FRECUENCIA O PERIODO DE RETORNO

 

Es la  cantidad de lluvia que puede retornar un determinado ciclo, se trata del periodo de retorno en un año de un determinado evento pluviométrico.

 

FR =  N

        M

Donde:

            FR  = Frecuencia o periodo de retorno

            N  =  Número total de años

            M =   Número  de orden de la lluvia

Tabla 7.1. Periodo de retorno y porcentaje de probabilidad de lluvia

      Numero F.R.  % Probabilidad
AÑOS pp (mm) pp Orden Orden M n/M (M/n+1)*100
1992 303.30 538.00 1 17.00 5.56
1993 444.30 518.80 2 8.50 11.11
1994 304.70 507.10 3 5.67 16.67
1995 346.90 491.50 4 4.25 22.22
1996 382.90 444.50 5 3.40 27.78
1997 491.50 444.30 6 2.83 33.33
1998 341.30 403.10 7 2.43 38.89
1999 518.80 382.90 8 2.13 44.44
2000 374.40 374.40 9 1.89 50.00
2001 538.00 355.00 10 1.70 55.56
2002 403.10 346.90 11 1.55 61.11
2003 285.50 346.2 12 1.42 66.67
2004 213.10 341.30 13 1.31 72.22
2005 507.10 304.70 14 1.21 77.78
2006 444.50 303.30 15 1.13 83.33
2007 355.00 285.50 16 1.06 88.89
2008 346.20 213.10 17 1.00 94.44
Promedio 412.54        
    n 17    
    n+1 18    

 

 

Prácticas de conservación o manejo y uso del suelo.

 

El manejo del suelo es  primordial e influye directamente en la magnitud de la erosión de un suelo al igual que las propiedades del suelo. Por ejemplo la erosión es reducida significativamente cuando los surcos están ubicados en sentido  perpendicular a la pendiente. Si los surcos están mal orientados en forma  paralela a la pendiente, los  surcos se convierten en canales de escurrimiento incrementando la  erosión. Entonces la construcción y el establecimiento de terrazas, diques, trampas de  infiltración, barreras de sedimentación y otras prácticas que  reducen la  erosión. La  efectividad de las  prácticas de manejo del suelo varía de un suelo a otro. Por tanto es necesario identificar y diseñar las prácticas mas apropiadas para un determinado suelo. La erosión es influenciado mas por el manejo que se  le impone que por otro factor.

 

La  elección de las prácticas mas adecuadas para el control, prevención y reducción de la erosión requiere el estudio y diagnostico de las condiciones externas e internas e un terreno. Para ello se  recomienda la realización de la Clasificación de suelos  con fines  de  Capacidad de Uso que  clasifica en ocho  clases. Esta  clasificación permite conocer la susceptibilidad de los suelos a la erosión e indica las  prácticas que se deben implementar para conservar el suelo dentro el marco de sostenibilidad y productividad. Sin embargo surgen varias incógnitas en la  utilidad práctica de esta clasificación para superficies pequeñas. Los  agricultores muchas veces no tienen suficientes hectáreas de terreno para escoger. Existen casos  donde la propiedad agrícola es muy inclinada y pedregosa lo que no permite la selección de sitios apropiados para  los  cultivos. En estos  casos se deben sugerir a través de la clasificación de prácticas que se acomoden para  optimizar y adecuar tales suelos para  su uso  de siembra.

 

Esta  clasificación  de  suelos según su aptitud para uso ayuda  más a los agricultores con propiedades superiores a 500 hectáreas que  aquellos con uno o dos  hectáreas.

 

Las prácticas  de manejo del suelo incluyendo la pendiente y el manejo del cultivo son dependientes del agricultor. Las numerosas investigaciones han demostrado que la erosión se puede reducir mediante un manejo adecuado de la topografía del terreno y la implementación de prácticas de anejo de suelos y de los cultivos.

 

Para desarrollar un  programa efectivo para el control de la erosión se debe  estudiar y evaluar los factores de que afectan la erosión y las prácticas para su control. Para una  planificación agrícola se tienen que seleccionar las  combinaciones de prácticas agronómicas y mecánicas que mejor puedan conservar el suelo. No es posible evitar la  erosión, pero es posible reducir un punto donde sea suficientemente pequeño que la  producción de los cultivos no es  alterado y que la productividad del suelo se mantiene o es incrementado a través de los  años.

 

La  erosión varía de un suelo a otro. Por tanto se tiene que desarrollar métodos para cada  caso. Las técnicas de control deben tomar en cuenta las  variabilidades en las  condiciones de lluvia, clase de suelo, rotación de cultivos, antecedentes de uso y manejo, fertilidad y cantidad de materia orgánica, practicas de conservación, topografía y otros.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INFORMACION GENERAL ACADEMICA

El programa nace de la necesidad de contar con una Web de Informacion en el Departamento de Conservacion de suelos para hacer conocer los crecientes problemas de Erosion, degradacion, contaminacion y su efecto del cambio climatico en la agricultura y el desarrollo sostenible de las  comunidades productivas se  realiza  con profundidad el estudio de dichos  problemas  existen tecnicas especificas para ellos se adecuen soluciones rapidas del conocimiento original de la ingenieria y desarrollar la ciencia y tecnologia original en la preparacion de los estudiantes en formacion de nivel de licenciatura. El programa  soporta un colectivo de asignaturas del departamentos de Recursos Naturales Renovables y contamos con instalaciones de parcelas  de investigacion y manejo de tecnicas del laboratorios adecuadas para el desarrollo de la tecnologia e investigacion, tales como un laboratorio de suelos, de ingenieria de riegos y drenajes, manejo de Areas degradadas, Se  realizan los Analisis quimico de aguas, manejo de estaciones hidrometereologicas,  ademas se cuenta con Biblioteca especializada y de una biblioteca virtual  para los estudiantes con un acervo bibliografico importante

 
 
   
 

Consecuencias para la a adaptacion del cambio climatico

Quema de totora (Schenoplectus califormis) en el lago Uru uru - Oruro Bolivia

 

 

Exclusas vulnerables al riesgo de  erosion hidrica.en sectores al rio desaguadero